学校针对抑郁症学生的处理措施是什么？

学校对抑郁症学生应采取关爱与合理调整措施。分析：从法律角度看，学校需依据《未成年人保护法》及《教育法》等相关法律法规，确保抑郁症学生的受教育权不受侵害。学校应采取关爱措施，如提供心理辅导、调整学习环境等，以减轻学生压力。同时，应与家长紧密合作，共同关注学生的身心健康。提醒：若学生出现自残、自杀倾向或严重干扰学校秩序的现象，表明问题已相当严重，应及时寻求专业心理医生或精神科医生的进一步帮助。
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处理方式：从法律角度，学校处理抑郁症学生的常见方式包括提供心理辅导、调整教学安排、与家长沟通合作、以及必要时转介至专业医疗机构。选择方式：学校应根据学生的具体情况选择处理方式。轻度抑郁的学生可通过心理辅导和学校环境调整来改善；中度至重度抑郁的学生，则需与家长沟通后转介至专业医疗机构进行进一步治疗。
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具体操作：1.轻度抑郁：学校可安排专业心理辅导老师进行一对一辅导，同时调整学生的学习任务和压力，如减少作业量、提供宽松的学习环境。2.中度抑郁：在心理辅导的基础上，学校应与家长紧密沟通，共同制定学生的康复计划，并考虑调整学生的学习进度或提供特殊教育支持。3.重度抑郁：学校应立即与家长联系，建议将学生转介至专业医疗机构进行诊断和治疗，同时确保学生在治疗期间的受教育权不受影响，如提供远程教学或补课服务。在必要时，学校可为学生提供临时休学或调整学习计划的选项。